1、认识农村电商人才培训的必要性。

农村电子商务发展缓慢，一个重要的原因就是农村电商人才的缺乏。随着电商人才的缺口不断增大，已对农村电商的发展形成严重桎梏，没有人才，农村电商寸步难行。农村人没有获得信息的来源，不知道国家出台的惠农利民的政策，也没有能力拓展销售渠道，想做电商却无从下手！所以，对农村进行电商培训，培养农村电商人才是推进农村电子商务的推广和应用重要的一环。

2、农村电商人才培训应该怎么做？

农村电子商务人才培育计划是一项规模庞大、工程复杂的长期项目。至少要具备以下三点：

1、 有体系:针对不同的培训对象，采取正确的培训方式，输出不同的培训内

容。常见的培训对象有：返乡大学生、大学生村官、农民工、农村青年致富带头人及经济困难未就业青年等年轻群体，还有县、乡镇政府人员、电商相关职能部门以及传统企业。

不同的培训人群，电商培训的侧重点是不相同的，因此应当输出不同的电商内容。比如针对县、乡镇政府人员、电商相关职能部门，可以做短期的电商普及性培训，了解电商相关概念、趋势等。而对需要依靠电商进行创业的人群，更应侧重电子商务实际操作的培训，而对大学生村官、村级服务网点人员，更应侧重农产品网络销售的培训。

建立电商人才培训体系，是人才培育计划的基础。

示例：

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2、 有实效

多地的电商培训暴露出相同的问题：缺少实际操作，多是概念性知识，往往在教学过程当中，老师在台上讲的天花乱坠，但是学员却是云里雾里，不知所云。因此，培训业务的提供方不仅必须具备高度专业的、体系化的课程研发能力，同时要具备一定的电商实战经验。

因为培训不仅要数量，更要质量，不仅要能听懂，更要学会做。因此，培训除了理论知识的培训以外，更需要加强手把手教授操作技能，提升学员的实际运用能力。

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3、有长期指导

培训的目的是让学员掌握技能，通常培训的时间有限的，需要学习的知识却是无限的。一方面，在培训过程中对课堂效果没有考核，培训时间到等于培训结束了，导致部分培训的效果大打折扣。另一方面，在实际操作过程中，学员遇到了新问题，却无法通过有效渠道得到解决，对电商失去信心，从而导致 放弃，培训效果大打折扣。

案例：

某县通过组织农村青年到县级电商公共服务中心接受为期三天的培训，旨在培育当地青年通过淘宝进行电商创业。由于培训时间短，培训老师将7天的培训课程压缩到了3天，培训过程中成功开了50家淘宝店铺，培训之后的调查显示，大部门学员表示培训时间短，知识量大，无法消化吸收。再上未发布产品，大部分的店铺在6周后被系统自动关闭。而其余店铺由于在培训之后找不到专业人士咨询解决新问题，缺乏经营技能，导致店铺变成了“僵尸店”，名存实亡。这期培训并没有达到培训的预期效果。

建议做法：可通过建立网上教育平台，在线学习语音、视频类电商知识；通过微信群、QQ群等社交软件，实时与学员互动，解决工作中的实际问题；通过YY、映客、QT等直播平台，定期对已培训的老学员进行指导，加强学员维护。